Тема недели "Комнатные растения"

 

Побеседуйте с ребенком о том, зачем нужны комнатные растения, как нужно за ними ухаживать (рыхлить землю, протирать листочки, поливать, опрыскивать, пересаживать, и т.д.). вспомните несколько названий: кактус, бегония, бальзамин, фиалка, хлорофитум, фикус. Вместе с ребёнком полейте комнатные растения, подрыхлите землю в горшочках, протрите листья.

Игра  «Назови части растения» - корни, стебель, листья, цветки, лепестки, бутоны.

Игра«Один – много» Корень – корни, много …, стебель -…, лист -…, цветок -…, лепесток -…, бутон -… 

Что купить для игр и занятий дома?

    В эру процветания технологий, бесконечных мультфильмов и таких же бесконечных лент в соцсетях и дети, и родители стали забывать о простом общении, взгляде в глаза друг другу, а не в экран телевизора, планшета или смартфона. Подумайте, как давно вы играли с ребенком? Игры с детьми дома – не только отличный способ семейного времяпровождения, но и возможность развивать речь, мышление, память, логику, скорость реакции.

    Однако, придя в магазин и увидев все количество и разнообразие игр на полках как не растеряться и выбрать действительно полезную игру или развивающее пособие?

     Я подготовила для вас подборку  пособий, которые направлены на развитие речи детей дошкольного возраста, используя которые вы сможете ускорить процесс постановки и автоматизации звуков.

    Все эти игры можно приобрести в интернет-магазине 

Для автоматизации звуков можно использовать:

                                                          

Кликаем на пособие, заказываем и с удовольствием занимаемся! 

Данное пособие представлено для автоматизации многих звуков, уверена, вы найдете то, что нужно именно вашему ребенку!

    Примеры игр и пособий:

• Речевой тренажер
• Тренажер памяти и внимания
• Логопедическая мозаика
• Логопедические карточки
• Четвертый лишний
• Ассоциации

 

 Игра «Найди звук»

Предложите рассмотреть ребенку какую-нибудь сюжетную картинку и найти слова, в которых есть нужный вам звук, например «с». Эту игру  можно провести с двумя детьми или с небольшой группой детей. За каждый найденный звук выдавайте ребенку фишку, в конце игры подсчитайте у кого больше фишек, придумайте награду для победителя.

 

Замены звуков: когда стоит обратиться к логопеду?

Нарушение звукопроизношения – это один из самых распространенных дефектов речи у детей дошкольного возраста. Это могут быть замены, отсутствие или искаженное произношение звуков речи. Подробнее остановимся на заменах.

        Такие замены могут быть двух типов:

✔️ физиологические, когда сложные звуки, отсутствующие пока в речи ребенка заменяются на более простые, но при этом похожие по произношению("шапка"-"сапка", "рыба-лыба" и т.д)
✔️ патологические, когда звук заменяется другим, непохожим звуком.

Чтобы было проще разобраться, какие замены являются возрастной нормой, а какие нужно исправлять, предлагаю вам заглянуть в табличку внизу публикации.👇

Также хочу отметить, что физиологические замены считаются вариантом возрастной нормы и проходят самостоятельно, когда ребенок "перерастает" определенный возраст.

Если  вы заметили у своего ребенка замены звуков патологического типа, то лучше не ждать и обратиться за консультацией к логопеду. Такие нарушения, увы, сами собой не проходят.

Аденоиды и речь

  Одной из наиболее частых патологий уха, горла, носа, ведущей к нарушениям речи у детей, являются аденоиды.

    Аденоиды – избыточное разрастание носоглоточной миндалины, которое ведёт к затруднённому носовому дыханию или к полной невозможности дышать носом. Тогда воздух поступает в полость глотки через рот, неочищенный (в норме очищение воздуха осуществляют своими движениями реснички в носовых ходах) и не согретый (в норме воздух согревается, проходя через носовую полость). Это влечёт целый ряд физиологических изменений в организме ребёнка.

    Родители удивляются узнав, что аденоиды, а именно так называется это заболевание, оказывает непосредственное отрицательное влияние на развитие речи ребенка.

➤ Во-первых, ребенку становится трудно дышать носом. Малыш начинает все чаще и чаще дышать через рот, вследствие чего к мозгу поступает гораздо меньше кислорода. А мы знаем, что полноценно мозг может функционировать только в том случае, если он поглощает достаточное количество кислорода. И наша речь может развиваться своевременно и в полном объеме только при полноценном функционировании мозга.

Поэтому первое, на что влияют аденоиды, – нарушение работы мозга. Как следствие: речь не может полноценно развиваться и возникают разного рода речевые задержки.

➤ Во-вторых, когда аденоиды разрастаются они начинают влиять на слух. Слух ребенка снижается и как следствие нарушается восприятие речи. На что это влияет? Говоря простым языком наша речь делится на два основных блока – это понимание речи и собственная речь человека (ребенка). Ключевой момент заключается в том, что собственная речь ребенка может сформироваться и развиваться только в том случае, если у него достаточно хорошо развито понимание речи, которое,главным образом, состоит из речевого слуха (т.е умения услышать, различить на слух звуки, слова, фразы и т.д.). Когда, в результате разрастания аденоидов, ребенок начинает хуже слышать, то естественно, нарушается его речевой слух. А значит не может в достаточной степени сформироваться понимание речи и, как следствие, нарушается, запаздывает и не развивается дальше собственная речь ребенка.

➤ И третье, на что влияют разросшиеся аденоиды–звукопроизношение. Нарушенное звукопроизношение делает речь ребенка искаженной, нечеткой, неясной и невнятной.

    Если вы заметили, что ваш малыш часто дышит открытым ртом, не всегда реагирует на то, что вы ему говорите, или начал говорить нечетко или невнятно - обратитесь за консультацией к отоларингологу и четко следуйте всем его рекомендациям!

 

Игра «Кто где живет?»

Цель: закреплять место обитания животных,  упражнять в употреблении предложного падежа существительного.

Ход игры: взрослый начинает предложение, а  ребенок должен его закончить:

• Лиса живёт в …
• Медведь зимует в… 
• У волка в лесу…
• Белка живёт в … 
• Собачий дом …  
• Свинья живет в …
• Птица вьет …
• У скворцов есть…